互联网技术的发展日新月异，学校对互联网也是越来越依赖，信息的需求量也越来越大，现代教学的网络化也催生了学校和学生对专业学校网站的需求，而重庆专业网站建设公司就是在这种环境下建设发展的，可以很好的满足用户对学校专业性的需求。
一、网络课程水平低
虽然大多数学校都在使用网络辅助教学，在网络课程上面也都有不少的经验之谈，但从实... 互联网技术的发展日新月异，学校对互联网也是越来越依赖，信息的需求量也越来越大，现代教学的网络化也催生了学校和学生对专业学校网站的需求，而重庆专业网站建设公司就是在这种环境下建设发展的，可以很好的满足用户对学校专业性的需求。
一、网络课程水平低
虽然大多数学校都在使用网络辅助教学，在网络课程上面也都有不少的经验之谈，但从实际中看，还是能看出不少问题，网络课程大部分都是在重复开发或是低端开发，每个老师都是根据自己的教学习惯开发课件，造成了不必要的浪费，在资源共享方面还有欠缺，另一个原因就是教师的微机水平有高低之分，制作出来的课件自然不同，再加上不同的教学思路，也就表现出低端开发。
二、资源共享
每位老师都在自己的教学生涯实践中积累了不少的教学经验、教学成果以及教学资源，但是却没有办法和其他人分享，这就需要有一个平台来为大家实现资源共享。虽然网上的各种教学资源层出不穷，但要从中找到对自己有用的教学资源，可是要熬费不少精力和时间的，怎样才能让老师方便快捷的找到自己想要的教学资源并同时避免一些不良信息呢，这方面重庆专业网站建设公司就有自己的解决办法。
三、学校网站的组成
学校网站的建设是以软件为基础，把教师在教学中能够用到的素材以及课件资源等等组成的网路系统。在学校网站的制作过程中，要熟悉学校的教学大纲和教学内容，以及要表达的明确目的是什么，再根据教学内容和教学大纲的要求，有针对性的制作学校网站。网络上有大量的资源，可以利用现有的网络资源为教学直接服务。
学校网站初步制作完成后，先要在不同环境下不同机器内试运行，观察有没有什么问题。积极向学校老师和业务主管部门的人征询意见，避免出现一些知识性的错误，还可以根据版面布局、色彩搭配等方面根据建议进行适当修改。
学校的网络教学形式成为今后的发展方向，重庆专业网站建设公司对资源库的建立要以各学校的图像、影音融合为一个统一的系统，将资源信息库与网络平台有机的结合起来。
